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[置顶][算法]学习编程需要具备什么能力?

[ 2009-3-12 14:48:00 | By: 伦子 ]

1.明确学习目的
2.打好基础
（1）数学基础
（2）逻辑思维能力的培养
（3）选择一种合适的入门语言

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[置顶][奥赛]参加信息学奥林匹克竞赛训练的好处

[ 2009-3-3 17:14:00 | By: 伦子 ]

参加信息学(计算机)奥林匹克竞赛训练的理由

1、训练逻辑思维能力，提高学习能力。

2、信息学奥赛一等奖含金量较高。

3、普及组：升重点高中加分政策，应届初中毕业生在初中阶段荣获信息学竞赛省级或省级以上一等奖增加15分，获省级二等奖、市级一等奖增加10分，获省级三等奖、市级二等奖增加5分（详见阜教基[2008]16号和各中学招生政策），有机会升入重点中学特长班。

4、提高组：奥赛全国决赛一、二、三等奖者、全省一等奖可取得高考总分加分或保送部分重点高校的资格。

5、提前学习了大学计算机专业的主干课程，为进入计算机行业先行一步！

6、引导学生热爱科学并正确应用现代信息技术，避免沉溺于虚幻的电脑游戏中。

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[奥赛]NOIP2009年提高组（C语言）参考答案与评分标准

[ 2009-10-17 20:40:00 | By: 伦子 ]

……

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[奥赛]NOIP2009年普及组（C语言）参考答案与评分标准

[ 2009-10-17 20:39:00 | By: 伦子 ]

……

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[奥赛]NOI2009竞赛环境

[ 2009-9-30 16:12:00 | By: 伦子 ]

系统软件

编译器
调试器令行启动

集成开发环境

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[奥赛]第十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题（普及组 c语言）

[ 2009-9-28 12:00:00 | By: 伦子 ]

微型计算机中，控制器的基本功能是（）。

A. 控制机器各个部件协调工作 B. 实现算术运算和逻辑运算

C. 获取外部信息

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[奥赛]NOIP2008复赛试题（普及组）

[ 2009-9-26 22:34:00 | By: 伦子 ]

中文题目名称
ISBN号码
排座椅
传球游戏
立体图

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[总结]教学方法与教学策略

[ 2009-9-11 23:20:00 | By: 伦子 ]

教学方法是为实现教育目标，在教学过程中师生共同活动所采用的一系列办法和措施。（这样的界定说明教学方法是以教学目标为指向的、是在教学过程中展开的、是师生之间的相互联系的活动方式。）
教学策略就是用于教学的计策与谋略，是教师在教学前后或教学过程中对最佳学习效率的可行方案进行谋划并予以实施。

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[奥赛]第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题（普及组 C 语言）

[ 2009-8-19 11:41:00 | By: 伦子 ]

美籍匈牙利数学家冯放狄缆约扑慊蒲Х⒄顾龀龅墓毕资牵? ）。
A. 提出理想计算机的数学模型，成为计算机科学的理论基础。

B. 是世界上第一个编写计算机程序的人。
C. 提出存储程序工作原理，并设计出第一台具有存储程序功能的计算机EDVAC。
D. 采用集成电路作为计算机的主要功能部件

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[奥赛]第十一届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题(普及组 C 语言）

[ 2009-8-19 11:20:00 | By: 伦子 ]

一.选择一个正确的答案代码（A/B/C/D/E），填入括号内（每题1.5分，共30分）
1.在字符串“ababacbabcbdecced”中出现次数最多的字母出现了（）次。
A.6 B.5 C.4 D.3 E.2
2.设全集I={a,b,c,d,e,f,g,h}，集合A={a,b,c,d,e,f}，B={c,d,e}，C={a,d}，那么集合A∩B∩~C为（）。
A.{c,e} B.{d,e} C.{e} D.{c,d,e} E.{d,f}
3.和十进制数23的值相等的二进制数是（）。
A.10110 B.11011 C.11011 D.10111 E.10011
4.完全二叉树的交点个数为11，则它的叶结点个数为（）。
A.4 B.3 C.5 D.2 E.6

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[奥赛]第十二届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题(普及组 C语言)

[ 2009-8-19 11:12:00 | By: 伦子 ]

1．在下面各世界顶级的奖项中，为计算机科学与技术领域做出杰出贡献的科学家设立的奖项是( )。

A．沃尔夫奖 B．诺贝尔奖 C．菲尔兹奖 D．图灵奖

2．在下面各软件中，不属于NOIP竞赛(复赛)推荐使用的语言环境是( )。

A．gcc/g B．Turbo Pascal C．RHIDE D．free pascal

3．以下断电之后仍能保存数据的有( )。

A．寄存器 B．ROM C．RAM D．高速缓存

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